淄博小提琴|小提琴好学吗?来听听音乐学院的教授怎么说

2020-11-05 17:16:59 鲁小乐

淄博小提琴|小提琴好学吗?来听听音乐学院的教授怎么说

小提琴是一种西洋乐器,早在十八世纪,由意大利人发明,然后传到世界各地,它的音乐优美,富有感染力,声音穿透力强.演奏好了具有迷人.勾魂的艺术的昧力,而且它具有造型优美,小巧,携带方便等优点,因此它成为乐器中的蛟妓者。历史上伟大的小提琴作曲家、演奏家、教育家尤如百花盛开,争相夺目,各种小提琴艺术风格,流派以及日趋完善的各种教育体系,形成了小提琴艺术的音乐文化,同其它姐妹艺术一样,是人类艺术文化的珍贵精神财富,因此,广受人们的青睐。

淄博小提琴|小提琴好学吗?来听听音乐学院的教授怎么说(图1)

正是由于它有这么多的优点,所以近二十年来在中国发展得也很快,自从改革开放以来,国外的名家如梅纽因、斯特恩、帕尔曼等相继来到国内演奏、讲学、交流,中国也出现了象吕思清、薛伟等一代年轻的演奏家,很多中国孩子的父母也给孩子选择了学小提琴,作为陶冶情操,获得一技之长的一种选择。

既然这么多人给孩子选择学习它,那么怎样才能拉好小提琴呢?这个问题就引起了我们作为专业小提琴教师的思考,从我个人多年的演奏和教学经验来看,我认为有三个方面的因素即孩子的天份、勤奋和一个专业的优秀指导老师,这才是成才的第一步。

在这三个因素中,我认为勤奋是占很大的比例。因为小提琴人们称它为乐器中的皇后,顾名思义,就是指在乐器中是非常难学的一件乐器,它的技术要求高,音准节奏要求精,音乐要求美,要达到高、精、美这三点的统一,不花大量的时间,流大量的汗水、泪水甚至血水是练不出来的。因为它是技术活,说白了就是手指的功能、机能,这不从小学是练不出来的,著名小提琴演奏家盛中国来安徽讲学时说到:学小提琴不像学其它科学,如数学、老师说,一加一等于二,同学们懂吗?记住了吗?孩子们说记住了,但小提琴则不一样,老师教学生怎么拉,学生说懂了,这才得了l分,9分还要靠自己回家训练,因为小提琴的技巧非常多,如右手就有分弓、顿弓、重弓、跳弓等千变万化的弓法,左手技巧则更多,象颤指、换把、揉弦、双音、泛音、伸张、拔弦、滑音装饰音等,由于它有这么多的演奏技巧,高难复杂,左右手的各种技巧,以及力度的变化,要达到它们的完善和统一,就需要很漫长的训练过程。而小提琴的音准节奏又是要求非常的精确,谈到音准节奏它是一个非常复杂的一个问题,第一要从小训练人的耳朵,对音高的敏感度,对节奏准确性的掌握,有了识别音高的耳朵,而且还要有手上的功夫,能把音拉准确,能达到音的准确,节奏的精确,这两方面的统一,是需要经过很漫长的训练才能达到。那么再谈到音色的美,就是更高一个层次的问题了,如果你做到了前两点,那才是拉好小提琴的基本,才能谈到音色的优美,音乐的动听。有许多人技巧也很高,音准节奏也很好,就是拉的不动听,怎样才能拉得

动听呢?它是需要人对音色的追求,乐曲的理解,这就需要人的知识面广,有很高的修养及人的素质等,这就需要平时对知识的积累,多看一点文学书集,多听一点音乐作品,多听一点小提琴名家的演奏等,从各个方面来丰富自己,以达到演奏的完美,一句话内心要有对音乐的追求、对美的追求,只有有对美的追求的人,才能把美妙的音乐带给人们。

第二,谈到天份,天份在音乐上具体来说,就是对音乐的感受及人们常说的乐感,有的孩子生来就有乐感,听到音乐就手舞足蹈,面带笑容发出内心的高兴,这是与生具来的父母给的,但后天的培养,教师的启发也是很重要的。

第三,谈到有位好的老师,这也是非常重要的一个因素,最好是专业团体的、正规院校的,有着对音乐颇深造诣的老师为好,这样给孩子从小就营造一个正规的学琴环境,这也是学好小提琴的重要要素之一,这三者缺一不可。

掌握好的练习方法一定要让淄博小提琴老师指导,这样才不会走弯路,同时也要买一把不错的小提琴,比如说淄博风灵小提琴,淄博玛蒂尼小提琴,淄博克里斯蒂娜小提琴等,都是不错的小提琴。买小提琴,售后很重要,小提琴的状态不对会大大的降低练习效率,所以一定要找对淄博小提琴维修售后

本文出自[1]罗瑾.学好小提琴的三大基本要素[J].文化时空,2003(11):60.

淄博小提琴老师,淄博长笛老师,淄博钢琴老师,淄博萨克斯老师,淄博长号老师,淄博单簧管老师,淄博小提琴,小提琴演奏姿势,淄博小提琴持琴姿势,淄博小提琴维修,淄博风灵小提琴,淄博玛蒂尼小提琴,淄博克里斯蒂娜小提琴,淄博学小提琴.